中市大秀親樹愛樹學攀樹 從不同的視角發現世界
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臺中市大秀國小教學團隊發現許多兒童長期沉迷手機、電腦、網路等3C產品,讓我們的孩子出現焦慮和憂鬱的症狀,而著迷於使用社群平台,也開始對真實世界裡的事漠不關心。為了鼓勵孩子走出戶外、挑戰自我,連續四年將攀樹課程融入學校的五年級的主題教學課程中,從基礎的繩結應用,到實際攀樹挑戰,透過在大樹下練習體會,與土地有了更深的互動,也發揮了同儕之間互助合作、解決問題、激發創意和班級向心力。
大秀國小黃琴校長表示,攀樹課程在本校已經行之有年,今年比較特別的是,往年都是外聘攀樹教練進入學校實施教學,為了讓課程落實在教學現場,今年首度由取得攀樹教練的校內師資進行攀樹教學體驗課程。規劃這個課程不是要孩子學會攀樹而已,而是讓他們在過程當中找到樹與地球環境、樹與人類生活的連結,也找回實際動手做的渴望,同時激發創意、培養耐性、健全體魄,也鍛鍊了解決問題的能力。
大秀攀樹體驗課程除了讓孩子感受不同的學習視野之外,還需要學習觀察樹木的生長環境、健康狀態、樹木保育等知識,更能達到攀樹更愛樹的效果。本次課程透過大自然特殊的魅力,讓孩子打開五感去探索、去覺察、親近大自然也放鬆了心靈,從不同的角度親近、接觸大樹,也期盼愛樹護樹的觀念,除了讓孩子靠自己的能力攀上大樹之外,也能夠藉由親近大自然的機會,了解自己對於環境保護以及身為地球公民的重要性。
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