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今年欣逢鎮殿335週年 萬和宮媽祖 10月10、11日兩天遶境南屯 慶祝活動為期三天 10月12日舉辦三獻禮等活動

記者黃登洲◎臺中報導 好消息報您知!今年欣逢萬和宮媽祖鎮殿335週年,將於10月10及11日舉辦遶境南屯區祈福活動。 萬和宮昨天召開本屆第13次董監事聯席會議,決議10月10日至12日舉辦為期三天的媽祖鎮殿335週年慶祝活動,其中前兩天遶境南屯,最後一天為三獻禮...

2016年5月16日 星期一

中市今年47位市立國中超額教師 教育局輔導轉任他校

黃登洲\臺中報導


受少子化趨勢影響,有議員推估台中市立國中今年將減188班,共計將減376位老師,建議教育局「減生不減師」,避免過多超額教師。教育局回應表示,市府對超額教師有因應措施,今年透過控管,超額數為47人,將積極協助介聘,每位超額教師至少會有2個介聘缺額,若整體來看,平均每位超額教師將獲4個以上介聘缺額,可選擇適合任教的學校,有部分甚至都在原行政區內;至於是否減少班級學生數,也將進一步評估。
依據教師法第15條規定,因系、所、科、組、課程調整或學校減班、停辦、解散時,學校或主管教育行政機關對仍願繼續任教、且有其他適當工作可以調任之合格教師,應優先輔導遷調或介聘。為協助超額教師轉任適當學校,教育局訂定「台中市市屬國民中小學及幼兒園超額教師輔導遷調介聘作業實施要點」,並組成「105年台中市中等學校教師介聘委員會」,希望對教師權益有更明確的保障。
經各校校內教師評審委員會決議與提報,105年度全市超額教師共47人,每位超額教師至少有2個超額介聘缺額,整體平均超額介聘缺額更達4個以上。教育局強調,這47位超額教師可按介聘缺額選擇適合任教學校,有的缺額更都是在原行政區內,老師的工作權都將獲得保障,更無資遣可能,教學品質也不會受到影響。
對於議員建議降低每班級人數,希望「不減班、不減師」。教育局表示,目前依教育部規定,國中每班學生數30位,但受少子化趨勢影響,每班實際學生數恐將下修,教育局將會配合趨勢,審慎研議相關配套措施。

林市長贈潘副市長銅雕作品「指揮家」 期許化眾聲喧嘩為和諧交響樂

王苓薷\臺中報導


林市長贈潘副市長銅雕作品「指揮家」 期許化眾聲喧嘩為和諧交響樂
林市長贈潘副市長銅雕作品「指揮家」 期許化眾聲喧嘩為和諧交響樂
台中市副市長潘文忠即將就任教育部長,市長林佳龍今(16)日在市政會議肯定他用愛心與耐心,與相關單位溝通協調,完成國立高中職改隸、托育一條龍、台電建立降載SOP等跨領域的重大政績。林市長致贈雕塑家黃映蒲的銅雕作品「指揮家」作為紀念,希望潘副市長將眾聲對教育的「關心喧嘩之音」,轉成「和諧的交響樂」;潘副市長也強調,經過地方政府教育實務的歷練,將對他未來檢視教育部的政策有很大幫助。
即將於5月20日就任教育部長的潘副市長,今日最後一次參加市政會議,潘副市長逐一與局處首長握手告別,並感謝首長們在各項政策上的支持,現場離情依依。
林市長也於市政會議一開始,頒贈一座雕塑家黃映蒲的銅雕作品「指揮家」做為紀念品,並特別題字「教育,是一首繁富的交響樂;指揮,化眾聲合為美妙之音」,期許潘副市長能像指揮家,將對教育的「關心喧嘩之音」,轉換成「和諧的交響樂」,成為「美妙之音」。
他指出,這件紀念品由他親自挑選,黃映蒲完成「指揮家」已18年,因非常重視而一直放在身邊,這次為了潘副市長就任教育部長而割愛,就如同他將潘副市長割愛給新政府一樣,潘副市長若留在台中市是市民之福,到中央更是國人之福。
林市長也說,潘副市長的豐富行政歷練,加上愛心與耐心,透過溝通協調將很多爭議性問題找出頭緒,然後徹底解決,對市政在推動創新領導上,有很大的助益;潘副市長在市府督導的跨局處業務也超越教育部範疇,透過在台中參與政策規劃,剛好可檢視中央的政策。
林市長細數潘副市長任內成果,不僅讓市府在衛生福利部評比的社福績效、食安計畫獲得全國第一,在推動國立高中職改隸、青年希望工程、托育一條龍、2019東亞清運納入自由車與輕艇競賽、國家訓練中心中部訓練基地、建立台中火力發電廠發電降載SOP、解決紙廠汙染等教育、環保、衛生、社福領域,成績斐然。
潘副市長感謝林市長的知遇與禮遇,這份紀念品的涵義,他一定會深刻記取。他說,當初林市長邀他加入市府團隊,此後充分授權、信任與支持,讓團隊能行穩致遠的一步一腳印向前行。
潘副市長也說,這一年來他扮演邀集各機關協調的腳色,透過腦力激盪刺激出更有創意、能量的想法,並讓這些想法逐步實踐,不過原本許多可以慢慢醞釀的政策,由於市民的期待,而需要請同仁勉力而為,而非等待作為,因此同仁也比較辛苦。
他也說,副市長任內在台中實踐、推動的青年希望就業工程、美感扎根、運動城市等政策,都是教育部的核心工作,他將汲取這些寶貴的實務經驗,讓未來教育部政策更加可行。
對於未來中央工作,潘副市長強調他將重視學生的學習權,突顯受教主體的角色,改變過去為了簡便形式,而扼殺教育許多可能性的現象。
他也強調,透過台中經驗與教育部結合,將讓未來的12年國教會有不同的風格。

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