《這一則是頭版精選報導,進來瞧瞧吧!》

台中捷運綠、藍、橘線穩定推進 盧市長重申:目標像雙北捷運四通八達!

鄭杰◎臺中報導 台中市政府積極推動軌道建設,捷運綠線將於明年底通車營運,延伸線已依交通部審查意見完成修正並於9月30日提報審查;捷運藍線綜合規劃作業已於今年3月完成議價決標;捷運橘線的籌備也刻不容緩,希望比照雙北市建構四通八達的捷運路網,帶給市民便利交通,並達到各區域迅...

私立大蘋果幼兒園違建潛藏危機 員工態度強硬說「叫市府來拆啊!」

記者鄭杰\臺中報導

位於臺中市西區大墩11街99號的「大蘋果幼兒園」建築物,是一所矗立在四周圍都是住家的大型幼兒園,不過,該園師生活動時,常因為擴音機音量過大,嚴重影響附近住家民眾居住品質及商辦員工上班情緒,經附近住戶多次向環保局陳情檢舉或向該園員工拜託調小音量時,但都被蠻橫的拒絕,不僅沒有被接受,反而變本加厲,更何況該園存在的違章建築事實,是否嚴重影響幼兒在園區上課的安全,實在值得市府主管機關的重視。

這顆「大蘋果」是附近住戶的「毒蘋果」,是住戶居住品質逐漸走向低劣的夢魘?
據環保局官員表示,附近民眾多次檢舉該園有製造噪音之嫌,派員攜帶檢測儀器至現場測試,但都沒有超過處罰的標準,只能道德勸說請幼兒園將音量調小。但附近民眾氣憤的說,其實大蘋果幼兒園員工反應相當機靈,一見到環保局官員來檢測,當場就將音量調小,官員當然測不出違規事實。

圍牆欄杆是違建
民眾們又說,屢屢向市府檢舉或打電話到該幼兒園要求調小音量,但該幼兒園員工態度惡劣、口氣不佳。居民說幼兒園只想賺錢,卻將賺錢的「樂趣」,建立在附近住戶高雅的居住品質因音響騷擾所帶來的痛苦上,為何不懂得敦親睦鄰?要與廣大民眾為敵?

幼兒身處違章建築及雜草叢生環境下嬉戲,潛藏性危機四伏,學校不重視家長不知情,學生何辜?

經本刊記者今天上午前往採訪求證時,果不其然,該園員工不僅拒絕接受採訪,且態度狂妄囂張並打「119」報警,要驅離本刊記者。當本刊記者指稱該園區有違章建築影響學生公安時,該園員工態度強硬的回稱「去檢舉啊!叫市府來拆除啊!」由此可見,居民所言甚是、更是事實。甚至連接到該園員工「報案」前來「辦案」的警察,也不否認時常接到民眾陳情該園噪音擾民!

大蘋果幼兒園違法在先、霸凌住戶在後,一副目無法紀囂張樣,竟然還「懂得」動用藉借警察公權力來驅趕記者,而警察也配合該園員工「演出」,記者在該園門口和員工「爭執」,爭執只是聲音大,但聲音大並不代表違法,更不代表就是違規,記者當場也向前來「辦案」的警察表明是媒體身分與目的,警察竟然還要看本刊記者身分證,甚至拍照機車牌照號碼,難不成將記者當成「現行犯」對待?依現場狀況分析,警察難道不知道已經執法過當了嗎?警察平時的專業素養遇到「大蘋果」就會「轉彎」嗎?

遮雨棚違建建築物老舊申報公安及消防安全申報,園方有重視嗎有主動檢是將缺失改進嗎?

據了解,臺中市政府教育局幼兒教育科,在上個月中旬和都市發展局、消防局等有關機關排程至大蘋果幼兒園聯合稽查,發現該園有違章建築、消防安全檢查遲報、建材有不符合「燃燒」時效規定等違規事項。

市府都市發展局官員說「比對之後該園區屋後、屋旁雨棚及鐵欄杆圍牆都是違建,將函請公所查報配合主管機關執行。」

市府對於特種行業的管理相當嚴格,之所以嚴格管理,肇因於特種行業容易滋生公安問題。但是,大蘋果幼兒園收納招生的對象都是5歲以下的小朋友,小朋友是父母親的「心頭肉、掌上珠」,若園區有違建的事實,這個事實不管是大違建或是小違建、不管違建的位置是在哪裡,都是潛藏性的危機所在,對幼兒間接的造成危害。不能說是小違建就視而不見!

附近住戶說這顆「大蘋果」在颱風天時還掉落下來,幸好沒傷及無辜。
眾所皆知,違章建築委託建築師申報公共安全或委託消防師申報消防設備是否符合標準時,欄杆違建部分並不納入申報檢查範圍,換沿之,違建是安全的死角。

另外,大蘋果幼兒園接送學生的「專車」車輛是否超過使用年限?安全性是否堪慮?是否有超載幼兒致違反規定?主管機關的教育局幼兒教育科,應該主動無預警的時常稽查,這是責無旁貸的要務大事,否則哪一天出了事故也為時晚矣,本刊提醒主管機關,幼兒園若因違建所引起的事故,檢察官會依職權調查是否怠忽職守,勿因惡小不為,更不可不慎。

對於私立大蘋果幼兒園的缺失問題不可謂不重,市府官員是否有所「作為」將該園違規列入專案管制對象,以維幼兒在園區的安全?對此,本刊將持續追蹤報導。

附近住戶說幼兒園環境凌亂不堪。而遮雨棚欄杆等都是違建。

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龍井區山腳排水整治已完成3.9公里 南山截水溝計畫持續推進

記者黃登洲◎臺中報導

為解決沙鹿、梧棲、龍井等海線地區淹水問題,臺中市政府水利局積極向中央爭取「流域綜合治理特別條例」經費,推動南山截水溝計畫,獲經濟部核定50億元,辦理山腳排水拓寬工程及上游新闢渠道工程。

目前,山腳排水已完成約3.9公里護岸拓寬及7座橋梁改建工程,整體下游整治工程進度約達85%,而上游至北勢溪的新闢渠段工程,也已全數完成發包,持續施工中,預計於明(109)年可全數完工。

而盧市長亦指示水利局繼續向中央爭取63億元經費,辦理南山截水溝第三期工程,由北勢溪持續往上游整治至竹林北溪段,整治長度約2.9公里,以完成南山截水溝整體計畫工程,為海線防洪建立新的里程碑。

水利局表示,南山截水溝計畫9.4公里,第一期核定山腳排水拓寬改善工程,總經費約26億元,由水利局辦理10件護岸標及7件橋梁標,整體工程合計共17件,改善排水長度約4.7公里,目前已完成3.9公里排水道改善及7座橋梁改建,如今,位於龍井區三德橋至中厝路107巷之渠段治理工程,也已於今(108)年9月完成驗收,將初步改善海線地區易淹水問題。

水利局指出,為兼顧排水防洪、土地利用、休憩及環境景觀,山腳排水拓寬後之通水斷面,寬度約為40公尺,兩側水防道路設置採雙車道,其下方建置分洪箱涵,用以增加分流洪峰流量,並於分洪箱涵下方,打設直徑50公分之PC樁,提高構造物安定性。

另外,為避免混凝土構造物,產生視覺上衝擊及保障行人往來安全,於臨河側設有1.65公尺寬之人行步道及景觀花台,結合道路植生帶,營造休閒遊憩空間。

水利局進一步補充,南山截水溝計畫二期工程,也已核定經費約24億元,辦理山腳排水上游至北勢溪匯流口,共1.8公里的新闢渠道工程整治工程,分別由經濟部水利署第三河川局,辦理4件護岸標及市府建設局辦理4件橋梁標,整體工程合計共8件,已全數完成發包,目前也都持續施工中。

未來工程完成後,將減少梧棲、沙鹿、龍井等海線地區淹水面積達367公頃,保護人口數達1萬9000人,確保海線居民生命財產安全。

《點一下相片會更清晰呈現》 (上、下)皆為現場相片
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職場夢想實踐活動 大華國中學生 機械製造參訪活動

記者董惟宣◎臺中報導

臺中市政府勞工局針對15至18歲國、高中(職)學生辦理職涯探索活動,透過不同產業職場達人經驗分享、產業概況及實作活動等面向,協助青少年透過體驗發掘興趣所在。

活動課程除初步瞭解各產業的特性、實際執行情況以及未來必須具備的職能之外,也安排實際職場參訪,職類包括餐飲類、手作類、運動休閒類、精緻農業類、造型禮儀類、服務禮儀技巧類、藝術表演類、資訊類及機械類等。

本活動於日前帶領大華國中計30位學生參訪盈錫精密工業,透過上午職場達人經驗分享,瞭解到目前機械製造的產業已經並非以往印象中的具高危險、髒污及油垢等,都已經朝向全自動化處理,讓學生知道進入產業需要學習的是製圖及編寫程式讓機器能夠自動化,確立自己努力的方向,下午也實際到盈錫精密工業進行參觀,配合場域的導覽了解到目前產線都全自動化及做的產品越來越精細,也配合職場實作體驗讓學生學著包裝產品,讓收到的客戶能夠感受到企業在每個環節都有細心及貼心的部分,學生表示參加完職涯探索活動後更加瞭解自我,也更加瞭解職場基本概念與未來進入職場所具備的工作態度與工作技能。

本年度共安排30場活動前往精緻農業、工業製造、照顧服務及餐飲旅遊等不同產業的代表企業,吸取職場達人成功的工作心法、認識不同產業的現況與未來發展,更能從中了解各產業需求人才所需具備職能與性格特質,再由達人帶領青少年學子透過實作方式,體驗實際工作狀況,為其建構完整之職場觀念,協助探索職涯方向,加強就業準備、瞭解工作倫理及企業文化等。

「本計畫由就業安定基金補助」

《點一下相片會更清晰呈現》
達人帶領青少年學子透過實作方式,體驗實際工作狀況,為其建構完整之職場觀念,協助探索職涯方向,加強就業準備、瞭解工作倫理及企業文化等。
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職場夢想實踐活動 公明國中學生照顧服務體驗活動

記者董惟宣◎臺中報導

臺中市政府勞工局針對15至18歲國、高中(職)學生辦理職涯探索活動,透過不同產業職場達人經驗分享、產業概況及實作活動等面向,協助青少年透過體驗發掘興趣所在。

活動課程除初步瞭解各產業的特性、實際執行情況以及未來必須具備的職能之外,也安排實際職場參訪,職類包括餐飲類、手作類、運動休閒類、精緻農業類、造型禮儀類、服務禮儀技巧類、藝術表演類、資訊類及機械類等。

本活動於日前帶領公明國中計30位學生參訪慈濟護理之家,透過上午職場達人經驗分享,瞭解到在照顧服務領域裡有多種不同的職業集結而成,為讓爺爺奶奶們能夠常保健康及活力彼此各司其職,將自己專業的領域做到最好,讓學生知道自己未來想要的工作方向,下午職場實作體驗讓學生進行彭祖體驗,模擬老人家視力模糊、聽覺退化駝背、關節僵直不靈活及肌力退化等情形,讓學生了解到年長者行動不便的感覺更能設身處地的為爺爺奶奶服務,活動深受學生好評,表示參加完職涯探索活動後更加瞭解自我,也更加瞭解職場基本概念與未來進入職場所具備的工作態度與工作技能。

本年度共安排30場活動前往精緻農業、工業製造、照顧服務及餐飲旅遊等不同產業的代表企業,吸取職場達人成功的工作心法、認識不同產業的現況與未來發展,更能從中了解各產業需求人才所需具備職能與性格特質,再由達人帶領青少年學子透過實作方式,體驗實際工作狀況,為其建構完整之職場觀念,協助探索職涯方向,加強就業準備、瞭解工作倫理及企業文化等。

「本計畫由就業安定基金補助」

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達人帶領青少年學子透過實作方式,體驗實際工作狀況,為其建構完整之職場觀念,協助探索職涯方向,加強就業準備、瞭解工作倫理及企業文化等。
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