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旅遊安全再升級 中市舉辦觀光遊樂業緊急救難演練

鄭杰◎臺中報導  安全是旅行過程中最需重視的一環,如何讓遊客都能「快快樂樂出門,平平安安回家」,為中市府與觀光遊樂業者之首要任務。中市轄內有麗寶樂園、東勢林場遊樂區兩家觀光遊樂業者,提供全台民眾最佳的休閒遊憩場所。 市府觀光旅遊局長林筱淇表示,為了讓遊客玩得安心...

2015年12月11日 星期五

解釋函說方昇茂不必列席備詢 議員又將如何出招?

鄭杰\臺中報導

臺中市議員黃馨慧等人在市政總質詢時要市府顧問方昇茂列席備詢,市長林佳龍以「尊重體制」四字拒絕,林市長之所以「鏗鏘有力」的為方昇茂「擋」子彈,是接受了法制局長陳朝建及人事處長陳杉根的「資訊」,林市長在議事廳面對楊正中議員質詢時,頭轉向陳朝建、陳杉根備詢位置的方向,脫口說出「資訊」的來源。

府會因「方昇茂議題」吵的不可開交、也幾乎翻臉之際,經大會主席林士昌議長裁示函文內政部釋疑,才暫時讓「烽火」不再綿延。

日前,臺中市政府法制局竊喜的公佈「中市議會要求市府機要顧問至市議會總質詢備詢,並函文內政部釋疑此要求是否合法,解釋函日前出爐。公文明確指出,依據《地方制度法》第4849條規定,機要顧問並無列席報告、備詢及說明之法定義務,除非兼任重要職務,則非不得列席。」法制局長陳朝建表示「顧問方昇茂目前並未兼職,無須列席備詢,市府一切符合法規,依法辦理。」

事實上,內政部就市議會的解釋函結果是怎樣、市府收到公文後會如何出招?府會人士早就預期到了;當時議長的裁示也是一種舒緩府會緊繃對峙、劍拔弩張的因應之舉。

市府法制局長陳朝建對法條規定之「嫻熟」程度,不得不讓人佩服;不過,這項專長應該是在學堂面對學子的。問題是,陳朝建「教授」局長若將教學生那套方法帶進議事廳,將「頭頂長珠」、「見多識廣」、「菁英中之菁英」的議員諸公也當成學生「說條解規」,倒背條文以顯赫自己對法規的嫻熟,進而顧左右而言他,議員諸公可是不吃這一套的。

當議員諸公詢問陳朝建「有沒有」、「行不行」、「能不能」時,陳朝建一起來即開口唸起法規條文,有議員不耐其煩隨即要他閉嘴坐下,這讓他以為用這種招數方法,即能閃避議員要的答案。

不過,陳朝建對於議員質問「有沒有」、「行不行」、「能不能」的問題時早已了然於懷,答案也在議員還沒有叫他起來回答之前即已浮現,但不行的說行,是會有責任的;行說不行,有違主子意思,也會讓團隊難堪,乾脆背條文給議員聽,反正議員也未必瞭解、甚至聽不懂,因為「雞同鴨講」。

議員要方昇茂顧問列席備詢的理由,是他身兼果菜市場董事長,眾所皆知,果菜市場是攸關台中市蔬果供應的「要務」,議員基於職責要詢問業務情況也理所當然。不過,方某為了避免被議員質詢,遂在高人指點下於敏感時刻,辭去了董事長職務,脫離了「除非兼任重要職務,則非不得列席。」規定的約束,這可是要讓黃馨慧等市議員氣的直跺腳了!

方昇茂顧問在市府上班,分別在七期市府辦公大樓及豐原區陽明辦公大樓,同時擁有2間個人專屬辦公室,尤其是陽明大樓3樓的辦公室是和林佳龍市長共同使用,若無被市長授權辦理重要「業務」,豈能享有此待遇的道理?早就和其他「酬庸」性質、打入冷宮等顧問、參議、參事、技監共用一層辦公室了,毫無凸顯個人承辦「重要」性業務的空間。

府會人士皆知,新朝掌權伊始,盛傳方昇茂顧問手操人事調整升降大權,之後市府成立「人事5人小組」,組員中方昇茂居其一,且有一言九鼎的本事。

公務員歷經國家考試,要跨進公務部門的門檻相當困難,是千人擇一的菁英份子,歷經專業試煉、累積行政經驗,才有今天的職務。

不過,市府有些公務員的仕途走向,卻在方昇茂等人手中一夕遽變,有些官員被方昇茂召見時即被表明的說「有人要這個位置,你要辦理退休!」毫無尊嚴的對待,也凸顯方昇茂對文官不屑的權勢嘴臉。

人事處長陳杉根曾對本刊記者表示,人事升遷降調他沒有這麼大的權力,言下之意,他是一顆接受上頭指令的橡皮圖章製作人事命令公文罷了?若屬實,則陳杉根的無權,更加凸顯了方昇茂的有權,也印證了人事重要業務,操在方昇茂手中?

「人事權」是市長的權力,市長用人議員諸公無權置喙,也幸好方昇茂的人事業務是市長的專屬權力,在市長授權下運作,就算是很重要的業務,但基於法規的規定,議員諸公沒輒、也沒皮條、又能奈我何?

至於方昇茂是否還有在檯面下的重要「業務」,是議員諸公所不得而知的?則有賴議員諸公持續發揮名偵探柯南的精神了,否則這口鳥氣又如何嚥得下?

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龍井區山腳排水整治已完成3.9公里 南山截水溝計畫持續推進

記者黃登洲◎臺中報導

為解決沙鹿、梧棲、龍井等海線地區淹水問題,臺中市政府水利局積極向中央爭取「流域綜合治理特別條例」經費,推動南山截水溝計畫,獲經濟部核定50億元,辦理山腳排水拓寬工程及上游新闢渠道工程。

目前,山腳排水已完成約3.9公里護岸拓寬及7座橋梁改建工程,整體下游整治工程進度約達85%,而上游至北勢溪的新闢渠段工程,也已全數完成發包,持續施工中,預計於明(109)年可全數完工。

而盧市長亦指示水利局繼續向中央爭取63億元經費,辦理南山截水溝第三期工程,由北勢溪持續往上游整治至竹林北溪段,整治長度約2.9公里,以完成南山截水溝整體計畫工程,為海線防洪建立新的里程碑。

水利局表示,南山截水溝計畫9.4公里,第一期核定山腳排水拓寬改善工程,總經費約26億元,由水利局辦理10件護岸標及7件橋梁標,整體工程合計共17件,改善排水長度約4.7公里,目前已完成3.9公里排水道改善及7座橋梁改建,如今,位於龍井區三德橋至中厝路107巷之渠段治理工程,也已於今(108)年9月完成驗收,將初步改善海線地區易淹水問題。

水利局指出,為兼顧排水防洪、土地利用、休憩及環境景觀,山腳排水拓寬後之通水斷面,寬度約為40公尺,兩側水防道路設置採雙車道,其下方建置分洪箱涵,用以增加分流洪峰流量,並於分洪箱涵下方,打設直徑50公分之PC樁,提高構造物安定性。

另外,為避免混凝土構造物,產生視覺上衝擊及保障行人往來安全,於臨河側設有1.65公尺寬之人行步道及景觀花台,結合道路植生帶,營造休閒遊憩空間。

水利局進一步補充,南山截水溝計畫二期工程,也已核定經費約24億元,辦理山腳排水上游至北勢溪匯流口,共1.8公里的新闢渠道工程整治工程,分別由經濟部水利署第三河川局,辦理4件護岸標及市府建設局辦理4件橋梁標,整體工程合計共8件,已全數完成發包,目前也都持續施工中。

未來工程完成後,將減少梧棲、沙鹿、龍井等海線地區淹水面積達367公頃,保護人口數達1萬9000人,確保海線居民生命財產安全。

《點一下相片會更清晰呈現》 (上、下)皆為現場相片
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職場夢想實踐活動 大華國中學生 機械製造參訪活動

記者董惟宣◎臺中報導

臺中市政府勞工局針對15至18歲國、高中(職)學生辦理職涯探索活動,透過不同產業職場達人經驗分享、產業概況及實作活動等面向,協助青少年透過體驗發掘興趣所在。

活動課程除初步瞭解各產業的特性、實際執行情況以及未來必須具備的職能之外,也安排實際職場參訪,職類包括餐飲類、手作類、運動休閒類、精緻農業類、造型禮儀類、服務禮儀技巧類、藝術表演類、資訊類及機械類等。

本活動於日前帶領大華國中計30位學生參訪盈錫精密工業,透過上午職場達人經驗分享,瞭解到目前機械製造的產業已經並非以往印象中的具高危險、髒污及油垢等,都已經朝向全自動化處理,讓學生知道進入產業需要學習的是製圖及編寫程式讓機器能夠自動化,確立自己努力的方向,下午也實際到盈錫精密工業進行參觀,配合場域的導覽了解到目前產線都全自動化及做的產品越來越精細,也配合職場實作體驗讓學生學著包裝產品,讓收到的客戶能夠感受到企業在每個環節都有細心及貼心的部分,學生表示參加完職涯探索活動後更加瞭解自我,也更加瞭解職場基本概念與未來進入職場所具備的工作態度與工作技能。

本年度共安排30場活動前往精緻農業、工業製造、照顧服務及餐飲旅遊等不同產業的代表企業,吸取職場達人成功的工作心法、認識不同產業的現況與未來發展,更能從中了解各產業需求人才所需具備職能與性格特質,再由達人帶領青少年學子透過實作方式,體驗實際工作狀況,為其建構完整之職場觀念,協助探索職涯方向,加強就業準備、瞭解工作倫理及企業文化等。

「本計畫由就業安定基金補助」

《點一下相片會更清晰呈現》
達人帶領青少年學子透過實作方式,體驗實際工作狀況,為其建構完整之職場觀念,協助探索職涯方向,加強就業準備、瞭解工作倫理及企業文化等。
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職場夢想實踐活動 公明國中學生照顧服務體驗活動

記者董惟宣◎臺中報導

臺中市政府勞工局針對15至18歲國、高中(職)學生辦理職涯探索活動,透過不同產業職場達人經驗分享、產業概況及實作活動等面向,協助青少年透過體驗發掘興趣所在。

活動課程除初步瞭解各產業的特性、實際執行情況以及未來必須具備的職能之外,也安排實際職場參訪,職類包括餐飲類、手作類、運動休閒類、精緻農業類、造型禮儀類、服務禮儀技巧類、藝術表演類、資訊類及機械類等。

本活動於日前帶領公明國中計30位學生參訪慈濟護理之家,透過上午職場達人經驗分享,瞭解到在照顧服務領域裡有多種不同的職業集結而成,為讓爺爺奶奶們能夠常保健康及活力彼此各司其職,將自己專業的領域做到最好,讓學生知道自己未來想要的工作方向,下午職場實作體驗讓學生進行彭祖體驗,模擬老人家視力模糊、聽覺退化駝背、關節僵直不靈活及肌力退化等情形,讓學生了解到年長者行動不便的感覺更能設身處地的為爺爺奶奶服務,活動深受學生好評,表示參加完職涯探索活動後更加瞭解自我,也更加瞭解職場基本概念與未來進入職場所具備的工作態度與工作技能。

本年度共安排30場活動前往精緻農業、工業製造、照顧服務及餐飲旅遊等不同產業的代表企業,吸取職場達人成功的工作心法、認識不同產業的現況與未來發展,更能從中了解各產業需求人才所需具備職能與性格特質,再由達人帶領青少年學子透過實作方式,體驗實際工作狀況,為其建構完整之職場觀念,協助探索職涯方向,加強就業準備、瞭解工作倫理及企業文化等。

「本計畫由就業安定基金補助」

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達人帶領青少年學子透過實作方式,體驗實際工作狀況,為其建構完整之職場觀念,協助探索職涯方向,加強就業準備、瞭解工作倫理及企業文化等。
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