食農教育與環境教育，都是非常重要的扎根教育

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非常榮幸能夠參與 黑皮泥思的食農教育與環境關懷營隊的協辦單位。無論各行各業，也不管什麼年齡層，食農教育與環境教育，都是非常重要的扎根教育。多年前偶然的機緣參與了彰化番婆段農田水的田調觀察，以及台東金鋒嘉蘭部落的學習之旅，深刻感受到農本國本的重要性。不管當地人面對的風土環境與生長條件，農人們總是努力與環境協作，厚生利用，農業真的是人類社會的第一推動力！

活動推廣

【護家鄉，環境改善教育行動】

讓我們一起認識家鄉，Fun暑假！

活動目的：

     1.陪伴烏日在地的孩子過一個有意義的暑假，提升孩子的公民意識與家鄉認同感，讓孩子關心在地議題，成為手心向下的社會回饋者。

      2.為實踐【家鄉，是最棒的環境教育場】的願景，主辦團隊以環境教育的角度，精心規劃四大核心課程：凝聚團體共識、建立自信與表達、培養生活技能、觀察家鄉議題，期以本次營隊參與的學員凝聚為烏日在地的環境教育青少年志工團。

參加條件：活動全額免費，為提升學員參與度及落實活動目的，受補助學員需回饋服務時數20小時，報名時繳納保證金2000元(可使用農遊卷、藝Fun卷、振興卷)，保證金於服務時數完成後退回。

報名表在這裡

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSejYjryf2zOW-ASpR_jBCarQUE9QVsLsV2hwIIYAj45uCcxlA/viewform?usp=sf_link

黃郁茹老師分享

•||烏青洄家：循水跡找故事行動計畫||•

#從環境的視角談社區營造 #社區日常 #家鄉認同 #為魚兒找回家的路

借鏡 #埔里杷城大排 淨溪營造的過程以及陪伴 #返鄉青年 與 #蜈蚣社區亮點營造 的實戰經驗，相挺一句話， 楊智其老師真的是給力到底！

完全不藏私的分享，從環境工程的角度+科學數據的理性解說,伴著從通識課程教師與USR計畫協同主持人的身份，感性分享這近四年來社區營造在地實踐的酸甜苦辣，台下的地方長輩學員們聽的也是心有戚戚。

楊智其老師帶領大家回憶印象中的水~

有人說以前小時候衣服脫了就到溪裡游泳，看到蝦子剝了可就吃了。

有人說以前的溪可以洗衣服是生活用水的主要來源。

有人說以前隨處都可以釣到魚，而且不是只有吳郭魚！

老師再請大家反思，現在的水又是什麼印象呢？

有人說~現在都是水泥和高高的提防，離水好遠

有人說~現在的魚，蜆仔都不能吃了！

有人說~現在的孩子看到水，只剩恐懼和危險警告

我想...孩子們和我們，好可憐啊！

聽里長說才知道.....

原來 #烏日三和里 以前是一片 #濕地生態

原來 #烏日三和里 的排水溝裡以前有許多高級生態魚種

原來 #烏日三和里 有兩個特色，一是水域生態，一是軍營眷村文化！

原來 #烏日三和里 曾經是傳產工廠的聚落！如今大家想到烏日，可能只有 #高鐵 吧~

前陣子給自己留了和女兒獨處探索 #知高圳步道 的時間，加上漫步八堡圳的發呆時光，不知不覺愛上走水圳步道，聽水聲的清涼~

這回由里長領軍，還有水環境專家智其老師的同行！我們徒步場勘，盤點我們可以為家鄉的水環境做些什麼？

你知道嗎？！

在高鐵站附近，廠房林立的後方竟有一片片的農田，農田的灌溉溝渠裡還游著魚蝦，沿途的茭白筍叢上有鳥巢，這裡沒有高樓的遮蔽而是遼闊的藍天白雲～

里長說，他現在每月都有兩次，會號召鄰長和環保志工一起來進行社區環保日，清掃溪的上游周邊的環境，現在希望藉著我們的力量來號召更多青年一起參與水環境恢復工程！

我想~有這麼用心實踐的地方幹部們投入環境保護推廣與社區營造工作，再加上真心幫助在地改善的 #暨大科技學院USR團隊 的指導協助，有一天魚和生態會回來吧！

https://eastseasociety.blogspot.com/2020/07/long-stay-fun-2.html?m=1