離島高中特色課程翻轉學習：划獨木舟跨島、練空氣槍射擊，偏鄉教育展現創新活力

新華報導＼1987創刊

為了實踐十二年國教「適性揚才」的理念，教育部國教署積極鼓勵各校利用校訂課程與彈性學習時間，發展多元選修。離島與東部地區的高中，近年來成功地結合在地特色，推出一系列實作導向的創新課程，展現了偏鄉教育的深度與創造力。

馬公高中的「海洋文化」課程已推行10年，由跨領域教師團隊共同設計，結合了地理、生物、環境與體育。學生不僅學習水域自救和獨木舟技能，更在每年5月親身挑戰划獨木舟跨島。此外，課程還擴展至與彰化女中、竹山高中等本島學校交流，讓學生在互動中深化對家鄉海洋的認識與永續發展的意識。

金門高中則開設了獨特的「金準射擊」選修課，在合乎法規的安全場地中，由專業體育教師指導學生空氣手步槍射擊。課程內容不只包含射擊技巧與心理素質訓練，更延伸至槍砲彈藥法規、現代五項運動，甚至探討原住民狩獵文化，培養學生對射擊運動的全面素養。學生表示，這門課有效提升了他們的專注力與抗壓性。

位於臺東的成功商水善用在地產業與數位資源，開設了「日式料理」與「潮創客瘋設計」等課程。在餐飲集團與基金會的支持下，學校邀請五星級主廚指導學生運用成功鎮的新鮮漁獲製作料理，深化對地方產業的理解。同時，學校也與板橋高中合作，透過遠距教學引進AIoT物聯網課程，讓學生接軌最新科技趨勢，有效縮短了城鄉數位落差。

國教署表示，將持續支持各校發展特色課程並促進資源共享，確保無論身在何處的學生，都能擁有豐富的學習選擇，讓每所學校都成為學生發光的舞台，這正是十二年國教核心精神的最佳實踐。