她不是老師卻是學生的「乾媽」！杏壇芬芳獎揭曉，這些無名英雄用愛點亮偏鄉與弱勢的希望

新華報導＼1987創刊

為表彰在教育前線默默耕耘、無私奉獻的教育工作者，教育部今日盛大舉行「114年杏壇芬芳獎」頒獎典禮，共有65位傑出個人及10個優秀團體獲此殊榮。他們的故事沒有驚天動地的情節，卻以最真誠的愛與陪伴，翻轉了無數孩子的生命，成為教育界最溫暖的光。

今年的獲獎者中，有許多動人的身影。臺中市立大里高中的事務組長林錦花，雖然不是站上講台的老師，卻是學生們口中最親愛的「乾媽」。她長年主動關懷弱勢學生，為體育生奔走申請補助，甚至在深夜比賽結束後，獨自守在校門口，只為迎接孩子們平安歸來。她辦公室抽屜裡永遠塞滿的點心和夜晚亮著的那盞燈，溫暖了無數在追夢路上徬徨的心。

在偏鄉深耕長達42年的臺東關山工商主任徐瑞華，她的足跡踏遍了16個鄉鎮，只為不放棄任何一個孩子。她曾為了幫助一名因心理困境而無法上學的學生，無數次上山下海進行家訪，最終陪伴他走出陰霾、重返校園。徐主任堅信：「學生不是不願意，是生病了，老師的角色就是拉他一把。」她用雙腳走出教育的信念，守護著每個孩子的希望。

同樣動人的，還有屏東載興國小的李宏文主任。二十年前，他對一位因家境貧困而自卑的小女孩說：「妳將來會成為了不起的人。」這句話點燃了女孩的夢想。多年後，女孩真的成為了一名國小老師，並寫信感謝當年那份溫暖的鼓勵。這段跨越二十年的師生情誼，正是教育最美好的見證。

此外，還有在特教領域35年如一日，為視障學生親手製作立體教具的國立和美實驗學校老師吳曉芳；以及將古老皮影戲注入新生命，帶領學生登上金馬獎舞台的「影子傳奇劇團」。這些獲獎者，無論身在何處、擔任何種職位，都用最純粹的愛心與耐心，實踐著教育的真諦。

教育部表示，每一位獲獎者都是教育界的珍貴典範，期盼透過他們的動人故事，激勵更多教育工作者堅持初衷，共同為下一代打造一個更溫暖、更有希望的未來。