提供舞台鼓勵學生創新思考 中市資優學生獨立研究發表會登場

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台中市政府教育局今(24)日在福科國中舉辦112學年度國民教育階段資優學生獨立研究成果發表會，邀請專家學者從161件國中小學生的作品中，選出30件作品，獲獎學校計16校，共80位學生及指導教師獲表揚。教育局副局長王淑懿出席頒獎，勉勵參賽學生並感謝指導教師，期盼藉由舉辦獨立研究成果發表會，讓學生有更多表現的舞台，有效啟發學生創新思考及獨立研究的能力。

今日發表會由優等以上組別發表研究成果，指導教師也分享指導經驗。王副局長指出，教育局積極支持及鼓勵學校與學生參加獨立研究評選，評選團隊是由資優教育專家學者、學科領域專家學者及教學現場學科領域教師組成，今年評選出30件獲獎作品，包含4件特優、9件優等、11件甲等、6件佳作；她鼓勵各校師生團隊相互觀摩學習，精進獨立研究課程品質，未來將持續於每年9月至隔年2月舉辦，歡迎資優學生踴躍參加。

教育局說明，此次數學類由居仁國中及國立中科實中國中部學生獲得特優，居仁國中「足裡摺學」主題具趣味性，並具實驗探究精神；國立中科實中「曆曆在目~月曆與星期幾」，以數學史曆法為題材，且善用數學方法與工具，獲得評選委員一致青睞。

此外，自然科學與科技類由國立中教大實小、大雅國中及大業國中獲得優等，國立中教大實小「『碳』為觀止─教室窗戶與電扇開啟方式對通風效果影響之研究」題目有趣，實驗裝置具有巧思；大雅國中「雲端智慧農業」使用現有零件及軟體完成實驗，且系統設計完整；大業國中「不同保存方法的中藥材對大腸桿菌抑制效果的影響」也不遑多讓，能清楚表達實驗原理、過程及結果。三件作品於複選時均口條清晰，報告內容流暢，深獲肯定。

教育局也提到，人文社會類則由大雅國中及爽文國中獲得特優，大雅國中「思覺失調之探究與去汙名化行動實踐」發表台風穩健，且簡報設計有條理，可見學生的用心；爽文國中「淨零排放與台中的距離」研究主題與SDGs環境保育議題相關，能提出減塑分析及行動建議，深獲評選委員稱許。