柬埔寨 IIC 大學(IIC University)雙聯學制招生中
曾彥霖＼臺中報導
IIC 技術大學（IIC）成立於 1999 年，於 2008 年通過柬埔寨國際研究所的發展，IIC 大學完全由柬埔寨王儲政府授權，按照第 127 ANK.BK 號法令的規定。演變旨在創造一個更大，更有活力的大學，具有基於戰略投資的能力，能力和可能性。演變也旨在通過支持性服務和新的跨學科機會，擴大學生的經驗和職業前景。IIC 大學是本科和研究生課程實施信用制度的領先私立高等教育機構之一。
管理和學術人員具有豐富的經驗和知識，代表各種民族和背景。目前，有一些在大學工作的國際講師是全職和兼職的。大學只聘請具有專業技能的專業技術人才。目的是實現教學，教育和研究質量的國際水平。根據柬埔寨國際研究所的實際經驗，IIC 技術大學驕傲地提供了本科和研究生學術課程，堅定的質量和實用性。目前，大學在以下五個學院開展工作。
商學院、經濟學院、數學與科學學院、社會科學學院、文學、人文與語言學系。該大學現有 1000 多名學員就讀本科學位課程，分別在商業和管理領域學習了一年四年的系統課程，以及信息技術與語言領域的 500 多名學生，以及通過大學研究生課程提供工商管理碩士學位。
IIC 大學的願景是獲得國家和國際地位，被公認為柬埔寨和整個東南亞地區的教育領袖。由於其前身柬埔寨國際研究所繼承的學術聲譽，該大學已經獲得了較高學生入學率。IIC 成立具有特殊興趣的研究所，促進商務教育，語言和溝通研究以及管理培訓，特別是在信息技術和商業應用方面。
除了學位課程外，還有 4000 多名學員接受過 IT 短期課程的培訓。此外，IIC 大學在 MPDF（世界銀行私人機構）的監督下進行的 Business Edge 培訓研討會已經成功培訓二百多名學員。
認識到全國正式商業教育機會日益增長的需求，以及電子學習技術提供的機會和收益，IIC 大學在亞洲基金會和美援署的聯合支持下，建立了一套創新的電子學習商業課程。這些是柬埔寨的第一個。這些課程將為全國所有 24 個省市的學生提供教育機會。電子學習方法為每個方便的個性化學習提供了新的機會。
IIC 技術大學努力實現教育機會多元化，提高教育質量，與當地和國際機構密切合作。在本地，大學與 MPDF 合作，開展了 Business Edge 培訓和亞洲基金會的在線學習課程。在國際上，大學與科廷大學密切合作，在學術計劃和管理方面，與新加坡國際貿易學院（ITIS），國際貿易中心（ITC）等合作。
由於 IIC 大學堅持在教育標準和資格上的堅定立場，每年都有越來越多的國際學生交流活動。IIC 大學通過提供與柬埔寨商業，工業和政府部門的需求直接相關的靈活教育方式，展現出相關高度的聲譽。
國際活動
IIC 大學不僅參與當地活動，還通過亞太貿易便利化和電子商務理事會（AFACT），東南亞貿易政策培訓網（SEATRANET），亞歐會教育和終身學習研究中心和國際發展研究中心（IDRC），特別是在提供教育服務方面。
利用 AFACT，活動旨在支持亞太地區的政策和活動，特別是聯合國/CEFACT（聯合國貿易便利化和電子商務中心）推廣的活動，致力於刺激，改善和促進商業，貿易和在非政治環境中有效交換產品和相關服務。該組織的主要重點是通過簡化和協調程序和信息流動來促進國際交易，從而有助於全球商業的發展。
IIC 大學通過 SEATRANET 發起了貿易政策培訓講習班。目前，正在提供 5 個模組。它們是（1）農業貿易，（2）服務貿易，（3）非農業市場准入，（4）多國利益相關者磋商協調發展國家貿易戰略和（5）貿易政策和世界貿易組織。
SEATRANET 是東南亞培訓機構的區域網絡，為政府官員和其他利益相關者，提供有效和可持續的質量貿易政策培訓。
此外，IIC 大學還加入了 ASEM 終身學習教育研究中心社區。IIC 大學向 ASEM LL Hub 研究基地提供專業知識。國際教育學院本著相互尊重和平等夥伴關係的精神，加強亞歐教育研究人員，從業人員和決策者之間的關係，增進相互了解。
最後，通過 IDRC，IIC 大學推動了亞洲的遠程學習與合作。
在這段時間研究地方行銷與商圈研究的過程當中，得到IIC科技大學教授很多學理與實務的指導，從產學研協力夥伴的角度，老師引介了許多國內商圈與經濟發展實務界的朋友給我們指導，同時鼓勵我們擴大視野，從全球運籌與台商的角度，思考地緣關係與商圈產銷結構體系，真的讓我們的案例研究多了許多的縱深。
現在海峽兩岸公共事務協會更推出EMBA專案，藉由跨域資源整合：宏國德霖科技大學管理碩士+海外私立商學碩士（IIC科技大學）雙聯碩士學位，提供經理人與企業主管拓展管理實務案例研習、增加台商與外資社群交流、提升企業公共關係的機會。並且透過顧問式教學服務與線上線下學習社群，讓有志進修者，在本業的業務得到國際企業顧問與厚實人脈關係的建立。
