台中學校設置135所社區共讀站 議員張芬郁抨擊共享難推動

新華報導＼1987創刊

台中市135所學校設置「社區共讀站」，市議員張芬郁等人在議會聯合質詢時，要求教育局重視學校難以推動的困境，否則空有其表，社區民眾走不進去，建議先從小學的共讀站推動親子共讀，逐步擴大社區民眾使用，教育局長蔣偉民同意從小學先示範辦理。

台中市議會進行教育文化業務質詢，市議員張芬郁、陳雅惠、謝家宜、陳淑華、陳俞融、蕭隆澤等人聯合質詢。

市議員張芬郁、謝家宜指出，教育部國教署，從106年補助學校設置社區共讀站，希望學校和社區居民共享圖書資源，推廣閱讀文化，至113年全台有850所學校設置，總經費約15億元，台中市已有135所學校設置，補助總經費達3億5747萬元，包括國小108所、國中27所、高中16所。

張芬郁表示，審計處在108年即要求教育局研擬對策，解決學校開放給社區的時間太少及圖書量是否充足等問題，政府挹注的經費相當多，市長也常把台中開辦的學校數當做耀眼政績，要求副市長鄭照新轉達第一線難以執行的實況。

張芬郁表示，每所學校建置社區共讀站的經費大約280萬元，有漂亮的硬體圖書室，卻沒有後續的維護和人力資源，學校的網站上幾乎沒有一校公佈有共讀站及開放時間，學校消極應對最好不要有社區的民眾來，詢問里長、家長、社區民眾沒有人知道有這個共享空間。

陳雅惠、陳淑華指出，後續運作能量不足，開放時間限縮，上課的時間沒有開放、週末沒有人力、寒暑假學校經常做工程修復，基於安全也不希望外人進入，到底什麼時候可以開放給社區。

張芬郁、陳俞融、蕭隆澤表示，藏書類別也會影響社區民眾使用的意願，採購藏書的時候，是否要呼應社區民眾的需求？張芬郁建議，小學都是童書，可以從親子共讀開始，再擴展到社區民眾。

教育局長蔣偉民表示，社區共讀站的精神是學校跟社區共享，學校開放的時間和人力資源，影響運作是否可以成功，認同先從幾個學校示範辦理親子共讀，培養學生和家長的共讀習慣和圖書館場域。