鴻海AI扶弱勢偏鄉，善水大安學子見未來

鄭建勳＼臺中報導

為推廣科技教育並培養學生AI及新興科技素養與能力，鴻海教育基金會2021年「偏鄉國中生AI研習營」以鴻海出版漫畫《決戰AI太陽王國》作為引導，結合MATRIX避障自走車課程，辦理10場研習活動，其中臺中2場分別在臺中大安國中及善水國中小辦理，期望透過基礎機器人課程與載具，培養學生解決問題與主動發想的能力。

今日臺中的第2場，「鴻海教育基金會」在全國首創的中介教育學校「善水國中小」舉辦「AI與機器人教育推廣課程」活動，校長林伯儀喜迎鴻海教育基金會專案總監葉芃欣及本次課程教學團隊蒞校指導學子，臺中市政府教育局李昭嫻督學也前來關心。今日一系列寓教於樂的AI科普教育活動課程結合「鴻海教育基金會」之「生命不可限量」之創會精神，與「科技教育」的「年輕世代擁抱未來，贏在起跑點！」的教育精神，及善水國中小「技藝教育」與「混齡教學」的創校理念，設計出孩子最喜歡的AI與機器人科技教育課程，包括「ＡＩ人工智慧歷險漫畫」、「防疫機器人組裝」、「AI機器人程式撰寫」、「組裝一輛循跡自動車」等非常豐富有趣又很有意義的課程。

活動開幕典禮開始，校長林伯儀致詞期待學生以「上善若水，厚德載物」的創校精神，虛心學習，感恩惜福；「鴻海教育基金會」總監葉芃欣也期勉學生，「科技，已經逐漸改變了學習與工作的樣態，也拓展了人們對未來世界的想像。在這個面對科技越來越無所不在的年代，孩子們需要儘早接觸、習得相關知識，做好準備、因應新局。雖然科技人才的培養並非一蹴可幾，需要長時間孕育，但絕對值得投資、付出與培育，尤其善水的孩子不只要跟上時代，更期勉將來引領時代！」開幕典禮後，非常豐富有有創意的課程陸續展開，「鴻海教育基金會」教學團隊與本校師生溫馨互動參與學習，尤如家人般關心指導協助孩子操作AI機器人組裝與運用，整體課程先進、專業、豐富而富有教育意義，為孩子留下難以忘懷的美好學習經驗。

善水國中小招生對象為「國中及國小5、6年級在籍男性學生，因主要照顧者，經濟、文化等不利因素符而未獲適當照顧（或疏忽）而導致就學情形不佳者；經常性離家逃學；經原學校及教育局評估學生現況不適合原學校學習須於中介教育措施輔導者；特殊個案須中介教育措施緊急輔導之學生」，由於家庭功能喪失及欠缺溫馨成長環境，讓善水學生在平日學習表現中，伴隨偏差觀念及行為，與渴望被愛及肯定與期待的感覺，校長林伯儀發覺在有關志工團體來與孩子互動的特別日子中，孩子都充滿期待，於是積極邀請「鴻海教育基金會」科普教育團隊一起舉辦有意義的「AI與機器人科普實驗教育」。

「鴻海教育基金會」近兩年資助善水國中小聘請專業輔導人員-臨床心理師及社工師為弱勢孩子及家庭提供三級專業輔導措施，並捐補助與善水國中小夥伴關係的「創路學園」經費，協助善水國中小假日須扶助孩子照護與住宿，且歷年來投注了超過二十億元，用於希望小學--為偏鄉孩子進行課後學業與生活輔導；獎學鯨計畫--頒贈獎學金助清寒學生一臂之力也給予他們肯定；AI人工智慧教育--讓孩子跟上時代，進而有一天引領時代，以及支持體育、美感、科技、人文素養……等多面向教育。」於是與善水國中小以夥伴合作關係，採「防疫機器人」的主題式教學，其中融入各科之技藝教育、品格教育、基本學力、自主管理等特色課程。並針對學生需求，採體驗、實作、觀摩、探索、服務、表演、團隊合作等多樣化且彈性的方式進行教學，以培養學生「自發、互動、共好」的素養，建立自信心，更學會對自己生涯做規劃。

「鴻海教育基金會」執行長汪用和透過專案總監葉芃欣期勉善水國中小及大安國中的孩子與這次課程教學活動，汪執行長表示「我們相信每個生命都具有無窮的潛力，幫助孩子不因家庭因素而限制他們的發展機會，每個生命都值得被好好對待。」其進一步表示，「孩子不會自己改變，但會因為感受到愛而改變。因為每個生命都有適合他的教育，透過創新多元的方式，孩子才能適性揚才。相信每個生命都應歡喜擁抱未來。」

本次善水國中小及大安國中與「鴻海教育基金會科普教育團隊」舉辦「AI與機器人教育推廣課程」活動在最後每人組裝一輛防疫機器人循跡自動車完成後，大家開心一起拍團體照，留下美好回憶，畫下依依不捨的活動句點，也期待未來更快再相聚。大安國中國立民校長表示，學校創客教育多年扎根，各項競賽小有成果，感謝鴻海教育基金會贊助辦理偏鄉AI課程，教授組合製作MATRIX Robo AI避障車,學習偏程、解題與實測,師生收穫滿滿,更為年底線上機器人挑戰賽儲備能量。

善水國中小林伯儀校長表示，學校以「上善若水」為教育主軸，「接納、關懷、成長」為辦學願景，隨時陪伴每位需要的孩子，這是一所結合校園與家園的慈輝學校，也是孩子第二個學校第二個家，更是一所「提供機會使人成功的優質學校」。善水國中小一定在中介教育這塊園地中永續經營，幫助中輟及弱勢的學生與家庭，永遠不放棄任何一位孩子。