中市校園公共藝術現驚喜 不畏疫情持續成長

 記者魏永忠◎臺中報導

新冠肺炎疫情從109年延燒至今，許多藝文活動都被迫取消或延期，對於藝文工作者而言可說是充滿挑戰的一年，臺中市109年共完成19件公共藝術作品，展現豐沛的藝文創作能量。

臺中市政府文化局表示，截至109年底，本市公共藝術作品達519件，數量居全國之冠，其中校園裡的公共藝術作品，更是學生的最愛，109年完成9件作品中，風格多元，包括街道傢俱、雕塑、壁畫、遊具等，不僅可以美化校園環境，高互動性也是校園公共藝術的一大特色，可讓師生透過公共藝術認識學校精神、歷史及周遭的自然人文特色，從這些作品中，更可以看到臺中市各級學校對於藝術與人文教育的努力。

位於南區的中興大學，109年共完成3件作品，其中2件位於中興大學女生宿舍，以不鏽鋼板塑造出大學交友的青春黃金歲月，宿舍內《姊妹淘》作品呈現女性間親密友誼，而宿舍外則有作品《故事正在發生》，刻劃出大學時，男生時常在女生宿舍門口等待的景象，作品貼近學生生命體驗，也藉此將女大學生的青春歲月化為美麗永恆的回憶；另外1件《動物農莊》則是以馬賽克磁磚拼貼出動物群聚生活的溫馨畫面，裝設在該校動物試驗舍建築牆面，讓經過的人皆能感受到該單位研究及照護動物的熱忱精神。

東峰國中新設置的公共藝術作品《捲尺的秘密》，藝術家將捲尺放大為街道傢俱的尺度，以捲尺象徵知識，不均等的刻度則代表教師因材施教，教導出多元發展的學生外，公共藝術同時也是書櫃，作品放置於圖書館旁走廊，成為學生戶外閱讀的座椅，並可交換舊書，充滿趣味的造型與高互動性，讓學生隨時都能坐下來閱讀一本好書。

位於海線的梧棲國小，以海洋生態教育為發想，其公共藝術作品《由來遊趣  樂梧棲》設置於校園的遊戲場域，將海洋生物和海浪形象轉化為抽象造型，形塑出大海意象，寓教於樂，同時考量人體尺度，建構出適合學童乘坐甚至穿梭、攀爬的遊具，成為校園的一大亮點。

文化局表示，除了永久性的公共藝術作品，民眾參與也是公共藝術設置過程中重要的一環，也是最能展現學校的創意，東勢區的石角國小，在作品設置完成後，規劃「巧藝話石角」公共藝術寫生比賽，除了激發學生對作品的想像，更能引導學生探索校園周邊的自然及人文景觀，透過不同的媒材創作與顏色變化，探索作品周圍景觀，並加入在地特色，讓學生在欣賞公共藝術的同時，還能透過觀察與創作，完成許多風格各異的創意畫作，比賽評審老師驚呼「這真是太難評選了」；大雅國中則結合在地小麥文化，師生共同完成作品《麥田圈的秘密》，此外麥草人創作營，激發學生創作出表情生動的麥草人，也讓學生種植小麥，深度感受在地文化底蘊。

臺中市公共藝術十分多元有趣，未來若有機會走進校園時，不妨多留心一下身邊的公共藝術。