國立卓蘭高中「島嶼的集體記憶」成果展登場 以藝術書寫家族故事，找回自我認同與土地連結

記者董惟宣＼臺中市報導

由教育部國教署支持的「島嶼的集體記憶計畫」，今年首度在苗栗扎根，卓蘭高中師生共同參與，學生創作成果自5月27日至6月17日，於卓蘭鎮公所、卓蘭鎮立圖書館及詹冰文學故事館同步展出，誠摯邀請民眾走進展場，感受屬於這片土地的溫暖記憶。

「島嶼的集體記憶計畫」由旅法導演陳慧齡於2007年發起，至今已遍及全台14縣市、67所學校，超過120位教師陪伴逾萬名學生，透過訪談家族長輩、書寫生命故事，讓孩子從「家」出發，連結社區與土地，重新理解歷史與自身的關係。

此次計畫緣起於114年8月，高雄市鼓山高中廖俞雲校長邀請卓蘭高中傅瀞瑤校長共同合作，將計畫拓展至苗栗地區，並由高雄女中退休教師劉癸蓉親自到校指導。課程由卓蘭高中羅郁惠主任及劉黛瑩老師共同推動，帶領學生從訪談出發，挖掘家族記憶，進而延伸至社區與島嶼的歷史脈絡，並以藝術創作形式呈現，與世界各地進行「家族故事交換」，建構個體與群體的身分認同。

傅瀞瑤校長表示，在校內成果發表中，看見學生一一走上台前，娓娓道來屬於自己家族的故事，深受感動。「孩子們述說的是父母與祖父母的生命歷程，但我看到的，其實是孩子自己。」透過這樣的學習歷程，學生不僅理解過去，更在敘說中認識自我，找到與土地連結的情感與位置。

本次展覽作品以繪畫為主，每一件作品都是一段記憶的轉譯，也是一次自我探索的歷程。從家族故事到地方記憶，再到島嶼的歷史紋理，學生以藝術書寫屬於自己的「歷史」，也讓觀者看見——歷史不只存在於課本之中，更存在於我們日常生活的點滴與世代傳承之間。

卓蘭高中表示，期盼透過此次展覽，讓更多人看見教育的另一種可能——當孩子願意傾聽、理解並表達，他們便能在記憶中找到根，在土地上找到回家的路。

展覽期間免費開放，誠摯邀請各界蒞臨參觀，一同走進這場關於記憶、土地與自我認同的深刻對話。

展覽資訊：

展期：2026年5月27日－6月17日

地點：卓蘭鎮公所、卓蘭鎮立圖書館、詹冰文學故事館(週一、週二休館)