卓越學習成果展示「優學台中」在靜宜大學圓滿落幕—卓蘭高中表現亮眼

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為強化高中生的多元學習，台中市政府積極鼓勵高中學生報名參加「優學台中」並發表學習成果。今日在靜宜大學舉行的「優學台中」成果發表會，吸引了來自42所高中的210名學生參與。儘管卓蘭高中位於苗栗，但該校超過九成的學生來自台中，因此在這次博覽會上，卓蘭高中必定積極展示其學生的學習成果。

「優學台中」分三區舉辦，每區選出優秀作品，最終進行全區發表會。活動分為靜態海報展和動態短講兩個組別，共有68組作品參加靜態海報展，40組學生參加動態短講。靜態海報展由學生們在各自展區內駐點解說；動態短講則要求學生在5分鐘內向觀眾說明作品內容。此次動態評審陣容強大，包括7位大學教務長和1位副教務長在內的專家團隊，為學生提供專業評分和寶貴建議，讓學生從中學習和提升。

在卓蘭高中的展區中，展示了兩個引人注目的項目。首先是由陳宥羽同學在蘇芳儀老師的指導下，以「教具變變變」為主題展示的必修教學媒體設計與應用課程成果。此外，另一組由陳美麗老師指導的自主學習課程項目也受到廣泛關注。李羿葦和李昌祐兩位同學以「口罩垃圾的危害」為主題，探討了疫情期間防疫口罩帶來的污染問題。

除了卓蘭高中學生自身的項目外，其他學校的學生成果也為參觀者帶來了極大的啓發和學習機會。這些來自不同學校的成果展示了學生在知識探索和實踐中的努力和創意，為整個博覽會增添了豐富多彩的色彩。

每位同學在展示時都展現出了扎實的知識基礎、清晰的表達能力以及對專題內容的深入理解。專家們對他們的展示給予了寶貴的反饋和建議，強調觀摩學習、學習歷程反思以及表達技巧的重要性。這種專家的指導不僅幫助同學們更好地完善自己的項目，還促進了產官學之間的跨域交流，為學生的綜合素養提升提供了有力支持。