市府設有許多親職教育資源，希望教育局能透過強制家長參加親職課程發揮成效

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今(2)日台中市議會教育文化業務質詢，市議員邱愛珊說去年發生新北市國中生持美工刀刺死同學案件後，在媒體報導下輿論四起，高中職以下校園暴力事件及偏差行為，通報量4年來增加1.8倍令人憂心，我國教育主管機關教育部提出「中介教育基地」的措施，試圖解決第一線教育人員的困境，我國三級輔導機制中導師做為第一線，對學生情況敏銳度非常重要，詢問教育局局長台中市的教師是否具備足夠的能力與意願。

邱愛珊說未來少年在離開少年觀護所或矯正學校後，於回校前的個案聯繫會議，會有就讀學校指派代表出席評估少年狀況，未來學生回到學校後，學校才知道如何妥善處理，若孩子不適合回到一般學校，也會由各地方政府建置中介教育基地來承接，相關作業預計今年5月底完成，時間迫在眉睫，關心教育局在財力、物力、人力上能否及時完成招標程序及建置。

教育局局長蔣偉民回覆，教師們都具備專業學科與輔導的能力，教育局也都會持續提供相關的輔導職能課程，了解孩子的狀態並適時介入通報與輔導，是每一個老師的基本專業能力與素養；目前教育局正向國教署申請過渡性教育措施計畫共300萬補助，經費核定後就會進行相關招標程序，請民間團體或協會來承包，孩子置於中介教育基地的時間以一個月為原則，必要時延長至二個月。

邱愛珊說少年安置於中介教育基地係由法院責付屬強制性，不須經過父母同意，並憂心少年被外界貼標籤；且據歷年統計，親職教育中出現偏差行為學生以具高關懷需求家庭比例者相對較高，或是經濟地位較弱勢的家庭，以及家庭對育兒知識不足及缺乏對孩子的監督與陪伴也是主因之一，市府設有許多親職教育資源，希望教育局能透過強制家長參加親職課程發揮成效。

蔣偉民說，讓孩子們做好準備再回到學校，會比貿然回到校園生活好，教育局會想辦法消弭孩子被貼標籤這樣的疑慮；目前台中市將設置一處中介教育基地，預計收容五位少年，台中市預計總共有20位少年會被輪流安置；目前針對高關懷家庭並沒有強制參加的法規規範，將會同相關局處研擬可行性。