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紓緩台3線交通壅塞 中市府推動台74線大里聯絡橋下道路工程

  鄭建勳◎臺中報導 為紓緩台3線交通壅塞,因應公路總局辦理台74線大里及霧峰地區增設匝道工程、營建署延伸中山路向東銜接台3線連絡道路工程,台中市政府建設局計畫自大里草堤路至霧峰柳豐路沿台74線大里聯絡道路高架橋下,分二期新闢平面道路。第一期工程預計明年初發包、111年...

2017年9月9日 星期六

辦好台中世界花博 逾八成市民有信心 近八成喜歡石虎吉祥物

記者鄭杰\臺中報導
台中市將於明年舉辦世界花卉博覽會,為瞭解市民對此盛會的看法,台中市政府於82931日進行民意調查,有81%市民於台中市政府辦好花博有信心,近84%市民會與親朋好友一起參觀花博;對於選擇「石虎」為花博吉祥物,近八成則表示喜歡,近7成認為可突顯活動特色。

調查中也發現,市民對於台中市即將於2018年舉辦世界花卉博覽會的知悉度,近2年來已有顯著提升;104年僅41.9%105年即已提升至61.1%,今年8月間調查,已有73.7%民眾知道花博即將舉行。

台中花博原規劃的后里展區因出現保育類動物「石虎」的蹤跡,市府決定縮小后里展區範圍,以保護石虎棲地,也選擇「石虎」作為花博吉祥物,蘊含台中保育生態、永續發展的精神。調查結果顯示,有近7成民眾認為花博選擇「石虎」為吉祥物突顯出活動的特色,更有78民眾覺得相當喜歡。

研考會表示,世大運成功將台北行銷全球,台中市明年將舉辦世界花卉博覽會,市長林佳龍期望透過花博將台中打造為花園城市,在活動結束後,也會留下永續的資產;緊接著2019年將舉辦東亞青奧,市府也會努力做好運動場館建設並培養體育人才,一步步累積城市定位與形象,行銷城市品牌。

另外,為迎接明年花博的到來,市府將今年定位為花博社會參與年,在明年花博正式展開前,邀請市民參與花博相本製作,希望透過一張張照片,記錄每位市民用心、用生活迎接花博的精釆過程。

為鼓勵市民參與花博事務的推動,市府社會局規劃招募2萬名志工,民調發現已有近二成市民有意願報名參與,以全市16歲以上民眾換算,約44萬人有參與意願。花博志工招募目前仍在團體報名階段,其中,票務組、安全組、環保組皆已完成招募並陸續註冊團隊報名;個人志工部份將於10月起跑,未來將加強媒體、網路、文宣等多元管道宣傳花博志工招募資訊,讓更多民眾了解花博志工的參與管道。

研考會本次民調委託循證民調公司,以電話訪問方式進行,對象為居住在台中市且年滿16歲民眾,採分層比例隨機抽樣,共完成1,260份有效樣本,在95%信心水準下,抽樣誤差為正負2.76%

校長領導及教學卓越獎台中頒獎 副總統肯定

 記者鄭杰\臺中報導

教育部校長領導暨教學卓越獎頒獎典禮今(8)日舉行,台中地區有3位校長獲頒校長領導卓越獎,4所學校入圍教學卓越獎,其中1所學校獲得金質獎、另3所學校獲銀質獎殊榮。副總統陳建仁出席頒獎時表示,希望透過獎項的競逐,鼓勵教育工作者不斷突破、改革,提升台灣成長動能,他也要為獲獎者獻上最誠摯敬意。台中市副市長林依瑩則說,台中將持續為教育努力,帶動教育創新發展。
  

今年全國共有69位校長進入校長卓越領導獎複選,最後評選出20位校長獲頒領導卓越獎;教學卓越獎全國則有106校進入複選,最後有47校入圍,今日並公布教學卓越獎的金質獎、銀質獎得主。頒獎典禮今日在台中市中山堂舉行,由副總統陳建仁頒發校長卓越領導獎,台中市副市長林依瑩、教育部常務次長林騰蛟、國民及學前教育署長邱乾國、台中市政府教育局長彭富源均出席勉勵台中市獲獎者。

「感恩有你,造就孩子台灣美好未來;感謝有你,讓台灣更進步、更美麗!」副總統陳建仁表示,校長領導卓越獎及教學卓越獎是教育界最高榮譽,期盼獲獎者作為典範,讓其他老師見賢思齊,共同讓台灣教育越來越好;也期待透過獎項的競爭,鼓勵教育工作者不斷精進、努力、改革、創新,讓不同種族、性別、階級、地區、社會條件的學生享有因材施教、適才揚性的機會。

教育部校長領導暨教學卓越獎頒獎典禮--博烏瑪校長
 陳副總統說,他要向全體教育人員獻上最高敬意與肯定,他們用愛與專業守護孩子,培養學生獨立判斷、關懷社會、愛護家庭的能力,並用這份守護的力量提升人民素質、強化民主基石、讓台灣更茁壯,期望共同持續努力,讓台灣教育蓬勃發展。

副市長林依瑩表示,今年獲獎的校長及學校為了孩子,無不絞盡腦汁,開創各種多元教育方式,不斷提升教學品質;而台中市的教育在市長林佳龍的帶領下,也積極推動各項教育政策,如實驗教育、「創客(Maker)」教育等,要讓教育更活潑,並帶動創意發展,期望持續為教育努力,培養國家未來的希望。

教育部校長領導暨教學卓越獎頒獎典禮--上石國小校長
教育部常務次長林騰蛟表示,校長領導卓越獎及教學卓越獎代表的不只榮耀,也代表了獲獎者背後為孩子所付出的心力,他們為提升教學品質所奉獻的努力值得高度肯定。政府正持續推動各項教育政策,例如市長林佳龍擔任立委時期推動的實驗教育三法,其修正草案現在正在立法院審議中;中央也訂定偏遠地區學校教育發展條例,以提升偏鄉教育品質、縮短城鄉差距,目前也已送到立法院審議當中。中央與地方將共同努力,積極提升教育品質,給孩子更好的教育環境。

市府教育局表示,台中地區獲校長領導卓越獎的3位校長分別為現任南屯區永春國小校長的前上石國小校長林峻堅、博屋瑪國小校長比令亞布,及國立中科實驗高級中學校長陳國祥。前上石國小校長林峻堅,發展全國第一套積木校本課程,校園內設置12處特色課程教室及5條學習步道,跟孩子們進行約200場故事教學,創新教學。

博屋瑪國小校長比令亞布為孩子量身打造以泰雅文化為本、在地素材為主體的教學方式,讓原住民學童透過母語學習瞭解自身文化,也更能夠發揮文化傳承的使命;國立中科實驗高級中學校長陳國祥則推動專案式學習及創新課程,經營親師社區園區,強化校際策略聯盟,並積極培養學生與國際接軌的能力。

而台中4所入圍教學卓越獎的學校分別為和平區博屋瑪國小、龍井區龍海國小、大甲國中及市立台中一中,其中台中一中獲得金質獎,博屋瑪國小、龍海國小、大甲國中則獲得銀質獎殊榮。

和平區博屋瑪國小從原「達觀國小」轉型為全國第一所原住民族實驗小學,透過學校系統化教學,傳承原住民文化;龍井區龍海國小設計「聲光十色」教學方案,以科學原理為核心,結合藝術與人文、語文、生活課程、綜合活動等領域,透過生活化的豐富課程,引導學生學習「聲」、「光」原理。

大甲國中以生活科技課程為主軸,從「創客與程式」、「積木與仿生」、「綠能與機關」、「科技與生活」等面向多元規劃,更結合大甲鄉土產業特色,讓學生探尋家鄉;台中一中則積極培養學生的表達力、品味力及視野力。

市府教育局表示,台中市曾獲親子天下雜誌縣市教育力大調查第一名肯定,在教學力、閱讀力、弱勢關懷等層面表現突出,並積極投入補救教學、推動個別化學習,發展特色課程以達適性揚才目標;這次台中的校長領導卓越獎及教學卓越獎獲獎者,為台中市各校樹立優質典範,盼持續提升台中市教學品質。

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